Cele ogólne:
- poznanie zwyczaju ubierania choinki na święta Bożego Narodzenia,
- rozwijanie umiejętności współdziałania z dorosłymi w trakcie wspólnego wykonywania zadań,
- wytwarzanie więzi uczuciowej z rodzicami,
- wytworzenie radosnej atmosfery będącej warunkiem twórczych zachowań dzieci.
Cele operacyjne - dziecko:
- potrafi rozwiązać zagadkę,
- wciągać powietrze nosem i wypuszczać ustami,
- reaguje na polecenia werbalne i niewerbalne,
- umie ubierać choinkę,
- potrafi współdziałać z dorosłymi,
Środki dydaktyczne:
różnorodne przedmioty (bombka, łańcuch, prezent, Mikołaj, miara krawiecka itp.), emblematy: choinki, bombki, Mikołaja, płyta z nagraniami, papier kolorowy, klej, gazeta, folia aluminiowa, choinka.
Przebieg:
- Zabawa integracyjna „Powitanie”. „Witam tych, którzy….”
- lubią święta,
- lubią Mikołaja,,
- chcą, żeby u nas w sali była choinka.
- Zagadka
- Przyszła do nas z lasu
Teraz jest zielona,
Lecz gdy przyjdą święta,
Będzie wystrojona..
- Przyszła do nas z lasu
- „Wąchamy choinkę” – ćwiczenia oddechowe. (wciąganie powietrza nosem i wypuszczanie ustami).
- Słuchanie piosenki „Choinka przedszkolaków”.
- Krótka rozmowa na podstawie piosenki i obrazków dotyczących zwyczajów świątecznych:
- Wysyłanie kartek z życzeniami.
- Wręczanie prezentów.
- Ubieranie choinki.
- Dzielenie się opłatkiem.
- Kolacja wigilijna.
- Zabawa dydaktyczna „Rozpoznaj przedmioty związane z Bożym Narodzeniem”.
- Zabawa ruchowa przy muzyce:
- dzieci otrzymują emblematy przedstawiające choinkę, bombkę, Mikołaja. W sali wyznaczone są miejsca z tymi samymi oznaczeniami. Gdy gra muzyka dzieci poruszają się swobodnie po sali. Na przerwę w muzyce dziecko musi stanąć przy swoim emblemacie.
- Podział na zespoły według otrzymanych emblematów:
- „choinki” - wykonają łańcuch
- „gwiazdki” – zrobią „pawie oczka” z kółek kolorowego papieru,
- „bombki” zrobią bombki ugniatając kulkę z gazety i owijając ją folią aluminiową.
- Ubieranie choinki.
- Zabawa przy choince do piosenki o Kubusiu Puchatku.
- Pożegnanie rodziców.