8.04 - Planety, gwiazdy i słońce

Dzień Dobry Dzieci, :)

dzisiaj porozmawiamy troszkę o kosmosie. Oto zadania dla Was:

 

1. Poproście rodziców o przeczytanie Wam wiersza: 

„Planety” B. Forma
Słońce to gwiazda, świeci na niebie.
Ciepłe promienie wysyła do Ciebie.   
Merkury, Wenus to Słońca sąsiedzi,
może je człowiek kiedyś odwiedzi?
Potem jest Ziemia, wszyscy ją znamy.
Za Ziemią Mars częściowo zadbany.
Pokryty pyłem oraz skałami
i nieczynnymi już wulkanami.
A dalej Jowisz, Saturn i Uran,
Neptun hen w gwiezdnych chmurach.
Wokoło Słońca się przemieszczają
i tajemnice swoje wciąż mają.
 
Czy potraficie odpowiedzieć na pytania:
 
-Jak nazywa się miejsce, w którym znajdują się słońce i planety?- kosmos, przestrzeń
kosmiczna, wszechświat
- Czym jest słońce?- gwiazdą
- Co robią planety w stosunku do słońca?- krążą
- Jak nazywa się tor po którym poruszają się planety?- orbity
- Ile planet krąży wokoło słońca? 9 (w tym Pluton to planeta karłowata)
- Czy potraficie podać kolejno nazwy planet w Układzie Słonecznym?
- Którą planetą z kolei od słońca jest ziemia?- trzecią
- Która planeta jest największa, a która najmniejsza?
- W jaki sposób można udać się w kosmos i kto może tego dokonać?

 

2. Obejrzyjcie teraz fim o układzie słonecznym: https://www.youtube.com/watch?v=5LzybUawgQA

 

3. A teraz troszkę poczytamy, pobawimy się i nawet coś narysujemy:

Zapraszamy do zabawy z prezentacją: https://view.genial.ly/606eb76c24af3f0d0865d4f2/presentation-solar-system-presentation

 

4. Pobawimy się trochę w zagadki matematyczne. Wiemy, że je uwielbiacie :)

Wystarczy przygotować materiał do liczenia (dostępny w domu, np. guziki, koraliki, fasola itd.) i bierzemy się do pracy. Rodzice czytają zagadki a Wy liczycie wszystko przy użyciu liczmanów. 

Zadanie 1:
Wróżka Misia ma rodzinkę kociąt.
Kotkę Matyldę i jej dwa kociątka.
Chce im uszyć butki na wiosnę.
Ile butków ma uszyć dla kociej rodziny?
Pamiętajcie, że pytałam o butki. Możecie pomagać sobie układając i licząc fasolki.
 
Zadanie 2:
 
Rodzina Milusińskich wybrała się na wycieczkę rowerową. Rowerem jedzie:
– mama Milusińska
– tata Milusiński
– córeczka Milusińska
– synek Milusiński.
Policzcie, ile razem kół mają rowery. Pamiętajcie, że pytałam o koła.
 
Zadanie 3:
– Na wysokim daszku siadło 10 ptaszków.
3 z nich odleciało. Ile zostało?
 
Zadanie 4:
 
Piotrek dostał od taty 6 mlecznych cukierków,
a od mamy 3 owocowe cukierki.
Ile razem cukierków ma teraz Piotr ?
 
Zadanie 5: ( co to za cyfra?)
Jechał Grześ rowerem. Ojej! Co się stało?
Kraksa! Przednie koło mu się scentrowało.
Trzeba je naprawić! My nie potrafimy,
ale oba kółka złączymy i w cyferkach umieścimy.
 

5. Czas na pracę w ksiażce nr 4. Poproście rodziców o przeczytanie Wam poleceń ze stron 49 i 50. 

 

 6. A teraz w ramach relaksu bardzo przyjemne zadania po angielsku: 

- Na początek piosenka, którą bardzo lubimy: 

https://www.youtube.com/watch?v=I5RUzkySseE

- A teraz przypomnijmy sobie nazwy kolorów.
Obejrzyjcie bajeczkę: 

https://www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA&t=111s
 
- Czas na zabawę z piosenką, którą znacie z przedszkola. Śpiewamy nazwę koloru i na przerwę w muzyce musimy ten kolor szybko znaleźć gdzieś w domu, dotknąć i nazwać po angielsku: https://www.youtube.com/watch?v=Asb8N0nz9OI
 
- Super. A jaki jest Wasz uubiony kolor? Potraficie nazwać ten klor po angielsku?