Witajcie Słoneczka :)
W tym tygodniu zajmiemy sie tematem dotyczącym dnia i nocy.
Na początek zapraszamy do zabawy "Tak jak ja".
Rodzic prezentuje pewne sekwencję ruchow, a dzieci je powtarzają w takiej samej kolejności i liczbie, np.: klaśnięcie, tupnięcie, klaśnięcie ; klaśnięcie, podskok, tupniecie; klaśnięcie, tupnięcie, podskok.
Czy wiecie czym różni się dzień od nocy?
Poniżej znajdziecie obrazek, który pomoże Wam w odpowiedzi na to pytanie :)
Porozmawiajcie na temat cech dnia i nocy. Propozycja pytań: Z jakimi kolorami kojarzy Ci się dzień, a z jakimi noc? Po czym poznajemy, że jest noc? Jak wygląda niebo w nocy, a jak w dzień? Z jakimi dźwiękami kojarzy Ci się noc, a z jakimi dzień?
Posłuchajcie opowiadania „Po nocy dzień,a po dniu - noc”
Trampolinek bawił się wspaniale na przedszkolnym placu zabaw. Hej, hop! Skakał na trampolinie coraz wyżej i wyżej.
- Słoneczko - zawołał Trampolinek. - Raz, dwa, trzy i podskoczę tak wysoko, aż do Ciebie!
- Może sprobujesz jutro, bo juz kończy się dzień - odpowiedziały słoneczne promyki. - Wkrotce słońce zajdzie i będzie ciemno.
I po chwili słońce zaczęło znikać z nieba. Wokoło zrobiło się szaro. Kwiatki w przedszkolnym ogrodku stuliły płatki, a wrobelki poćwierkały, poćwierkaly na dobranoc i schowały się w gniazdkach.
Tampolinek pobiegł do sali. Było cicho, bo zabawki przygotowywały się do snu.
- A ja nie pojde spać - postanowił Trampolinek. - Zaczekam, aż znowu wroci dzień.
- Ale noc jest do spania - tlumaczyły lalki i zaciągnęły zasłonki w oknach swojego domku.
Trampolinek usiadł na werandzie. Patrzył w niebo, na ktorym pojawił się księżyc i zalśniło mnostwo gwiazd. Zabawki spały, a Trampolinek liczył gwiazdy. Wreszcie księżyc zauważył Trampolinka.
- Tampolinku, jeśli nie pojdziesz spać, to jutro będziesz zmęczony - przekonywał księżyc, a gwiazdy migotały przyjaźnie. I zanuciły kołysankę:
Ciemna noc po jasnym dniu
idzie z koszem pełnym snow.
Kołysanki płyną z gwiazd,
każda inną bajkę zna.
Trampolinku, czas na sen,
zanim przyjdzie nowy dzień.
Trampolinek poszedł do łożeczka i słodko zasnął. Spał i śniła mu się trampolina.
Rano promyki słońca połaskotały go w policzek.
- Wstawaj. Trampolinku, nowy dzień!
- A gdzie księżyc i gwiazdy? - pytał zdziwiony Trampolinek
- Noc się skończyła - odpowiedziało słonko z promiennym uśmiechem.
Wstały ptaki skoro świt,
rannym ptszkiem bądź i Ty.
Pięknych przygod dam Ci moc,
zanim znowu przyjdzie noc.
Trampolinek miał bardzo dobry humorek.
- Hej, hop! Czy wiecie, że zawsze po nocy jest dzień? - zapytał zabawek.
- Wiemy, wiemy!
- A czy wiecie, że kiedy minie dzień, to przyjdzie noc?
I wszyscy zaczęli się śmiać i podskakiwać. Hej, hop!
Porozmawiajcie na temat opowiadania.
Jak się zrobiło na dworze, gdy zaszło słońce? Co się stało z kwiatkami? Co zrobiły wrobelki? Co się pojawiło na niebie? Co lalki powiedziały Trampolinkowi? Co Trampolinek powiedział zabawkom?
Zabawa matematyczna – rytmy.
Rodzice wycinają dzieciom słońce i księżyc w kilku egzemplarzach, a dzieci układają z tego rytmy wg zaczętego wzoru- słońce, księżyc, słońce, księżyc... (jak na zdjęciu poniżej), tłumacząc przy tym, że po nocy zawsze jest dzień a po dniu noc.
Spróbujcie wykonać pracę plastyczną „Zegar dnia i nocy” .
Potrzebna będzie Wam rolka po papierze toaletowym, farby(niebieska i czarna), żółty papier, z którego należy wyciąć słońce i księżyc. Pół rolki malujemy na czarno, a pół na niebiesko.Czy wiecie na jakich kolorach należy przykleic słońce i księżyc? :)
Teraz, gdy zauważycie, że na dworze jest noc odwróćcie rolkę na księżyc, a rano po przebudzeniu przekręćcie ją na słońce.
Czekamy z niecierpliwościa na zdjęcia Waszych zegarów „Dnia i nocy” :)
