1. Karta pracy cz. 4, s. 39. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/npoia-bbplus-kp-4/mobile/index.htm…
Nazywanie zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Otaczanie pętlą owadów. Dokańczanie rysunku motyla według wzoru.
2. . Zabawy z sześcianem.
Przypomnienie cech kwadratu. Rodzic mówi: − Nakreślcie w powietrzu kształt kwadratu. − Jakie są boki kwadratu?
• Zapoznanie z sześcianem.
Kilka sześcianów różniących się wielkością. Rodzic prezentuje dzieciom kilka sześcianów różniących się wielkością. Nazywa figury. Dzieci je oglądają. Liczą ściany. Określają ich kształt – kwadrat. Układają figury według wzrastającej wielkości, a potem – według malejącej.
3. Karta pracy, cz. 4, s. 40. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/npoia-bbplus-kp-4/mobile/index.htm…
Oglądanie sześcianów. Określanie różnic i podobieństw między nimi. Oglądanie rozłożonego sześcianu – jego siatki. Liczenie kwadratów. Rysowanie na każdej ścianie innego owada. Oglądanie obrazków sześcianu w różnym położeniu.
4.Zabawy z sześcianem – kostką.
Duża kostka z krążkami (lub liczbami). Dzieci rzucają kostką i wykonują tyle czynności podanych przez rodzica, ile oczek (lub jaką liczbę) wyrzucono na kostce.
Czynności: podskoki, skłony, przysiady, okrzyki…
− Dzieci rzucają kostką i podają liczbę większą (lub mniejszą) o jeden w stosunku do liczby oczek wyrzuconych na kostce.
Na zakończenie dzieci przypominają, kształt jakiej bryły ma kostka.
5. Karta pracy, cz. 4, s. 41. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/npoia-bbplus-kp-4/mobile/index.htm…
Rysowanie szlaczków po śladach, a potem – samodzielnie. Rysowanie motyla po śladach. Kolorowanie rysunku. Rysowanie po śladzie drogi motyla do stokrotki.
