Temat tygodnia " Majowa łąka"

Temat tygodnia: Na majowej łące Cele: - rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, - zapoznanie z nazwami roślin i zwierząt, - ćwiczenie orientacji w przestrzeni, ćw. w liczeniu, - ćwiczenie pamięci słuchowej, wzrokowej, - doskonalenie sprawności manualnej i ruchowej. 1. Bajka edukacyjna, wprowadzająca do tematu pt.: „Majowa łąka”. W tym tygodniu powiemy sobie o pięknym miejscu. A co to za miejsce? Dowiecie się z naszej bajki – pt.: „Majowa łąka”. Obejrzyjcie bajkę, nazwijcie miejsce w którym był skrzat Borówka z Koniczynką, wymieńcie nazwy owadów, ptaków, zwierząt, roślin, kwiatów. Powiedzcie co najbardziej Wam się podobało. Co możemy robić na łace, a czego robić nie powinniśmy? Możecie zrobić swoją łąkę, wykorzystując roślinki które nazrywacie podczas spaceru, tak jak dzieci z naszej bajki. www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4&feature=youtu.be 2. Opowiadanie A. Sójki „Niespodzianka biedronki.” (załącznik 1 – ilustracje owadów do opowiadania). Pytania do utworu: - Gdzie mieszkały pszczoły i co zbierały? - Gdzie mieszkały mrówki i co robiły? - Gdzie mieszkała biedronka? - Kto pomagał biedronce w przygotowaniu balu? - Wskażcie z wykorzystaniem ilustracji – biedronkę, mrówkę, pasikonika i inne owady oraz zwierzęta z naszej bajki. Na jednym skraju łąki stał ul. Mieszkały w nim pszczoły. Na drugim skraju łąki było mrowisko. Mieszkały w nim mrówki. A na łące pod kwiatkiem żyła biedronka. Pszczoły przez cały dzień zbierały nektar z kwiatków, mrówki pracowicie budowały swoje mrowiska, a biedronka wygrzewała się w promieniach słońca. - Dlaczego nic nie robisz, biedronko? Powinnaś zbierać nektar – nektar - mówiły pszczoły. - Przestań leniuchować. Buduj z nami mrowisko. Nie można cały dzień drzemać pod kwiatkiem – pouczały mrówki. Biedronka zaś siedziała pod listkiem i myślała …. Myślała tak długo, aż wymyśliła niespodziankę dla pszczół i mrówek. Poleciała najpierw do motyla. - Motylu, motylu, pomożesz mi? – zapytała. Motyl obiecał pomóc. Następnie udała się do pasikonika – Pasikoniku, pomożesz mi? – zapytała. Pasikonik obiecał pomóc. Biedronka poprosiła także o pomoc świetliki i ślimaka, a potem wszyscy zabrali się do pracy. W czasie gdy pszczoły zbierały nektar, a mrówki budowały, mrowisko, oni rozwieszali girlandy pod listami łopianu i dekorowali polankę kwiatami. Kiedy już wszystko było gotowe, biedronka poleciała zaprosić pszczoły i mrówki … na wielki bal! Wieczorem mieszkańcy łąki wesoło się bawili. Pasikonik przygrywał im do tańca, świetliki rozświetlały mrok, a ślimak – powoli, jak to ślimak – przygotowywał napoje. - Niech żyje biedronka! – zawołały na koniec pszczoły i mrówki i odtąd nie namawiały jej już do zbierania nektaru albo budowania mrowiska. 3. Praca plastyczna „Wiosenna łąka” wykonana metodą stemplowania. Poniżej zamieszczam przykłady takich prac. Życzę miłej, twórczej zabawy. - https://www.youtube.com/watch?v=ICweXmIaMYo&feature=youtu.be&app=desktop - https://www.youtube.com/watch?v=q85x875FfGc 4. Zabawy matematyczne. Czytamy wiersz, odpowiadamy na pytania: - ile było motylków? - jakie miały kolory? - gdzie usiadł biały motylek? - gdzie schował się żółty? - gdzie usiadł błękitny? - co robił szarobrązowy motylek? "Cztery motylki " Wiera Badalska Na zielonej łące pod lasem fruwały wesoło cztery motylki. Jeden był biały jak kwiatek rumianku. Drugi - żółty jak kwiatek dziewanny. Trzeci błękitny jak kwiatuszek cykorii. A czwarty? Czwarty był jeszcze inny. Miał szarobrązowe skrzydełka niby kora topoli rosnącej pod lasem. Dobrze było motylkom na łące. Fruwały z kwiatka na kwiatek i spijały słodki, wonny sok. Wtem od strony lasu, łopocząc skrzydłami, nadleciała niby czarna chmura – wrona. Głodna była. Z daleka dojrzała motylki i wielką miała na nie ochotę. Ale motylki także spostrzegły grożące niebezpieczeństwo. Przez chwilę kręciły się bezradnie, trzepotały skrzydełkami. -Gdzie by tu się skryć? A na łące pełno kwiatów... Przysiadł więc biały motylek na rumianku – ani go widać. Wtulił się żółty w kwiatuszek dziewanny – jakby jeszcze jeden płatek przyrósł. Przycupnął błękitny na kwiatuszku cykorii, co nad rowem rosła – i zniknął. A ten czwarty, szarobrązowy, długo fruwał nad łąką. Przerażony był bardzo, bo wrona była tuż... tuż! Przysiadł więc prędziutko na pniu topoli, przytulił się do szarobrązowej kory i już go nie ma. Przyleciała wrona nad łąkę. Rozgląda się. Co się stało? Gdzie podziały się cztery motylki? Przecież fruwały tu przed chwilą. Pokręciła zdumiona głową, zakrakała ze złości i, jak niepyszna, odleciała do lasu. Motylki zerwały się po chwili z gościnnych kwiatków i znów beztrosko fruwały nad pachnącą łąką. Ach, ale wrona? Bardzo była zdziwiona. A minę miała taką – O!... Policz owady i narysuj w kwadratach tyle kresek ile jest owadów https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/04/Karta-pracy-6-1… Policz owady, pomaluj tylko największego z nich i najmniejszego. https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/04/Karta-pracy-7-1… Rysuj po śladzie, a następnie pokoloruj obrazek. https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/04/Motyl-1.pdf Wytnij obrazki i przyklej wg polecenia rodzica w odpowiednim miejscu.(ćw.orientacji przestrzennej) https://mala275.blogspot.com/2017/06/orientacja-przestrzenna-karta-prac… 5. Zabawy ruchowe „Biedroneczki”. Dzieci-biedroneczki poruszają się po pokoju w rytmie wystukiwanym na bębenku, lub innym instrumencie, można wykorzystać przedmioty codziennego użytku ( łyżki, garnki itp.) Podczas przerwy dzieci przykucają – odpoczywają na trawie. „Motyle i kwiaty”. Dzieci-motyle fruwają nad łąką, omijając kolorowe kółka z papieru (kwiaty), przy piosence. Podczas przerwy w piosence , motylki zatrzymują sie przy kółkach we wskazanym kolorze. „Pszczółki na łące" Podczas muzyki dzieci -pszczółki fruwają na łące, na przerwę w muzyce - pszczółki zbierają z kwiatów nektar i spożywają. „Przestraszone żabki” Dzieci – żabki skaczą po dywanie w różnych kierunkach dookoła stawu ułożonego ze sznurka. Mocne uderzenie w bębenek sygnalizuje nadejście bociana. Przestraszone żaby jak najszybciej wskakują do stawu i nieruchomieją. Dwa uderzenia w bębenek sygnalizują odejście bociana, żabki mogą ponownie skakać. Piosenka do zabawy ruchowej - https://www.youtube.com/watch?v=VL-IW-Xy0Jo