Moi drodzy!
Podaję Wam propozycje zabaw doskonalących motorykę małą (sprawność rąk), koncentrację uwagi, rozwijajcych wyobraźnię z wykorzystaniem klamerek oraz makaronu.
Zabawy Makaronem
Potrzebne materiały:
- Makaron rurki
- Słomki
Na stoliczku rozsypujemy makaron rurki. Dziecku dajemy zagięte słomki. Zadanie polega na złowieniu jak największej ilości makaronu, czyli naszych “rybek”. Zabawa świetnie ćwiczy motorykę małą oraz koordynację ręka-oko u dziecka.
Potrzebne materiały:
- Makaron rurki
- Sznurki lub tasiemki
Zabawa polega na nawlekaniu n a sznurek makaronu. By ułatwić dziecku zadanie można koniec sznurka czy tasiemki, która służy za “łańcuszek” zawiązać lub skleić, aby makaron nie spadał. Do uatrakcyjnienia naszyjników można użyć barwników spożywczych, które nadadzą kolor makaronowi. W prostszej wersji dziecko może go pokolorować pisakami lub pomalować farbami. Naszyjnik będzie dużo bardziej atrakcyjny, gdy makarony będą miały różne kolory.
Potrzebne materiały:
- Makaron rurki2.
- Patyczki do szaszłyków
- Ciastolina lub plastelina
Z ciastoliny lub plasteliny tworzymy półkulę i wbijamy patyczki do szaszłyków. Zadanie dziecka polega na nakładaniu makaronu na patyczek. Jeśli nie mamy patyczków, to możemy je zastąpić czymś innym.
Na przykład mogą to być bierki lub makaron spaghetti. Może on co prawda się łamać, ale dla nieco starszego dziecka jest to doskonała okazja do ćwiczenia koncentracji, precyzji, a także cierpliwości.
Zabawy Klamerkami
Do tej zabawy potrzebne są tylko klamerki w czterech kolorach oraz koło podzielone na 4 części- każda część w innym kolorze. pamiętajmy że kółko musi być dość sztywne, by dało się przyczepiać na nim klamerki. Koło można wykonać z kartonu lub można zalaminować zwykłą kartkę. Zadaniem dziecka jest posegregować klamerki według koloru i przyczepić je w odpowiednim miejscu na kole. Ćwiczenie te świetnie usprawnia dłonie, uczy kolorów oraz segregacji wg cech. Zadanie można utrudnić wykorzystując więcej kolorów klamerek i dzieląc kółko na więcej części..
Jest to prosta zabawa, odpowiednia już dla młodszych dzieci (jeśli potrafią otworzyć i przyczepić klamerkę). Do zabawy potrzebujemy kolorowych klamerek i doniczki. Jeśli nie mamy doniczki można wykorzystać pudełko np. po butach. Zadaniem dziecka jest ozdobić doniczkę klamerki, przyczepiając je dookoła. Zabawę można utrudnić malując na doniczce lub kartonie kolory, wtedy zadaniem dziecka jest przyczepiać klamerki zgodnie z barwami na doniczce. Dzieci ćwiczą chwyt pęsetkowy i koordynację wzrokowo – ruchową oraz usprawniają mięśnie nadgarstka. jeśli damy dzieciom swobodę w przyczepianiu klamerek pobudzamy ich wyobraźnie, gdy pomalujemy kartonik ćwiczymy umiejętność rozpoznawania kolorów oraz segregowania.
By przygotować zabawę należy przypiąć klamerki do ubranka dziecka (które ma na sobie). Zadaniem dziecka jest zdejmowania klamerek ze swojego ubrania. możemy prosić dziecko, by zdjęło konkretna klamerkę. Przykładowo prosimy by zdjęło klamerkę z prawego ramienia, szyi, brzucha lub w danym kolorze. Pamiętajmy, by dostosowywać polecenia do wieku i umiejętności dziecka. Starajmy się by dziecko jak najczęściej zdejmowało klamerki przekraczając linię środkową swojego ciała, np. prawą ręką z lewego barku lub lewą z prawej strony brzucha. To ważne ćwiczenie, które wpływa na sposób czytania, pisania dziecka i odpowiednia lateralizację
Do zabawy potrzebujemy klamerki, kolorowe pomponiki oraz miseczki lub talerzyki. Na tacce lub stole rozsypujemy pompony. Ilość kolorów dostosowujemy do wieku i umiejętności dziecka. Zadaniem dziecka jest posegregowanie pomponów i przeniesie ich za pomocą klamerek na talerzyki. Zabawa świetnie ćwiczy chwyt pęsetkowy, koordynację wzrokową ruchową., usprawnia motorykę małą oraz pracę mięśni dłoni.
Do zabawy potrzebujemy klamerki i długi kawałek sztywnego kartonu. dla uatrakcyjnienia zabawy na jednym końcu możemy zrobić buźkę stonogi (na kolorowe kółku rysujemy oczy i uśmiech). Zadaniem dziecka jest przyczepianie klamerek po obu stronach kartonu, tak by tworzyły nogi stonogi. Jeśli dziecko potrafi już liczyć, możemy zaproponować, by po każdej ze stron przyczepił tą sama ilość klamerek. Zabawa usprawnia motorykę małą, ćwiczy koordynację wzrokowo-ruchową oraz chwyt pęsetkowy. Możemy poćwiczyć dodawanie.