Drugie życie odpadów

1. "Ziemia -to nasz dom"- obejrzyjcie obrazki zamieszczone poniżej i porozmawiajcie z dziećmi na temat dbania o naszą planetę.

Usunięto obraz.Usunięto obraz.

Wysłuchajcie piosenki "Ekokultura" o tym, co może zrobić każdy z nas, aby dbać o Ziemię: https://www.youtube.com/watch?v=6jIaQJIaNCs&t=31s&fbclid=IwAR0SEMm4Ooj1os1EU4Wc2LHrzCSytHIM1Yz8q3UOhyA7TVBAckSzBpTBcDw

2. Wyjaśnijcie dzieciom, że śmieci nie można wyrzucać byle gdzie, tylko trzeba je segregować i wrzucać do odpowiednich pojemników oznaczonych kolorami. Pomoże wam w tym film edukacyjny "Rady na odpady": https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=rady+na+odpady-+bajk…

oraz załączniki:

Usunięto obraz.Usunięto obraz.Usunięto obraz.

 

Usunięto obraz.Usunięto obraz.Usunięto obraz.Usunięto obraz.

3. Zabawa "Segregujemy odpady"- na podłodze układamy rózne przedmioty "śmieci" np: puszkę, butelkę plastikową, słoik, torebkę foliową, zepsutą zabawkę, słomkę po napoju, klucz, gazetkę, rolkę po papierze toaletowym, pudełko kartonowe, śrubkę, zakrętkę od słoika, kartkę papiru  oraz kartki z napisem szkło, plastik, metal, papier. Zadaniem dziecka jest posegregowanie, czyli ułożenie obok kartki właściwych przedmiotów.

4. "Do czego znów użyć?"-  wyjaśniamy dzieciom, że dzieki segregacji odpadów można ponownie coś z nich otrzymać. Poznajemy słowo"Recykling" , czyli ze starego- nowe i jego symbol:

Usunięto obraz.

Wyjaśniamy, że jest to znak , który wskazuje, że opakowanie wykonane jest z takiego surowca, które można ponownie przetworzyć i otrzymać nowy produkt.

"Kiedyś byłem śmieciem, teraz jestem kimś": obejrzenie i omówienie obrazków:

Usunięto obraz.Usunięto obraz.Usunięto obraz.

5. Wykonanie zadań w KPcz4 str. 6-7

6. Zabawa plastyczno- techniczna: robimy ekologiczną grą "Kółko i krzyżyk" . Możecie potem do gry zaprosić starsze rodzeństwo, mamę lub tatę.