1. Ptaki powracają - Karta pracy, cz. 3 ( fioletowa) , s. 65.
Wskazywanie na rysunkach: słowika, wróbla, jaskółki, bociana. Kolorowanie rysunków ptaków,które powracają do Polski wiosną. Nazywanie ptaków przedstawionych na zdjęciach. Rysowanie po śladach ramek zdjęć.
2. Ćwiczenia separacji ruchów.
Separacja ruchów polega na wprowadzeniu wybranej części ciała w ruch, w sposób niezależny od ruchów innych części ciała.
- Niezależność ruchów rąk tułowia:
prawa ręka poziomo w bok, lewa – pionowo w górę,
prawa ręka poziomo w przód, lewa – pionowo w górę,
prawa ręka poziomo w przód, lewa – pod kątem w górę,
prawa ręka pod kątem w górę, lewa – pod kątem w dół.
• Rozdzielanie ruchów dłoni i palców:
zaciskanie prawej dłoni przy jednoczesnym rozchylaniu lewej,uderzanie czubkami palców obydwu dłoni o blat stołu, na zmianę: wewnętrzną stroną dłoni i zewnętrzną stroną dłoni.
• Rozdzielanie ruchów palców:
zaciśnięcie pięści wokół kciuka, unoszenie po jednym placu dłoni opartej palcami o stół
3. Modelowanie struktury dźwiękowej nazw.
Obrazki ptaków, dla każdego dziecka: białe , czerwone i niebieskie kartoniki.
wyrazy: bocia, słowik, jaskółka, wróbel, czajka, szpak
Dzieci losują obrazki, dzielą ich nazwy na sylaby i na głoski. Układają modele ich nazw. Porównują liczbę samogłosek i spółgłosek.
4. Wiosenne powroty.
Przeczytajcie ciekawe informacje na temat wiosennych ptaków.
https://www.ekologia.pl/srodowisko/przyroda/ptaki-wiosenne-opis-i-zdjecia-wiosenne-ptaki-ciekawostki,20333.html
Odszukaj jake odgłosy wydaje: bocian, skowronek , czajka, - https://www.glosy-ptakow.pl/alfabetyczny/
5. Wyjasnij co to są zwiastuny wiosny . Nazwijcie zwiastuny ze zdjecia (załącznik 1 )
