Cele ogólne:
- integracja grupy
- dostarczenie radosnych przeżyć.
Cele operacyjne - dziecko:
- aktywnie uczestniczy w zajęciach,
- współdziała w grupie,
- wyraża swoje emocje.
- jest sprawne ruchowo.
Środki dydaktyczne:
płyta CD z tańcami dla grupy, wizytówki z przedmiotami (kwiat, pajac, piłka itd.) kostka sześcienna, kredki świecowe, flamastry, dużo gazet, sznurki, duże arkusze papieru, spinacze.
Przebieg:
- Zabawy integracyjne.
- ceremonialne powitanie - gest, okrzyk, ruch,
- przekazywanie pluszowego misia (mówimy od kogo go dostaliśmy i komu go przekazujemy).
- Zabawy integracyjne z podkładem muzycznym.
- Zabawa "Idziemy - stop". Na hasło "idziemy" wszyscy zaczynają się poruszać w dowolnych kierunkach. Na hasło "stop" wszyscy nieruchomieją przybierając taką pozę, jaką pokaże prowadzący.
- Zabawa "Krótkie polecenia przy muzyce". Uczestnicy zabawy maszerują w rozsypce w rytm muzyki. Na przerwę w muzyce nauczyciel podaje polecenia np. usciśnij jak najwięcej rąk, kostek u nóg, napisać w powietrzu swoje imię.
- Zabawy w parach
- "Idący cień" - w rytm muzyki jedno z dzieci zaczyna iść do przodu, "cień" podąża za nim naśladując jego ruchy, przerwa w muzyce oznacza zamianę ról.
- Dom - rysunek w parach. Jedną kredką na jednej kartce, pary rysują jednocześnie wspólnie trzymając kredkę.
- Zabawy gazetą.
- zwiń gazetę w patyk,
- ułóż z patyków prostokąt, kwadrat, trójkąt,
- przygotuj ubranie dla kolegi - wydzieranie i podpisywanie własnym imieniem części garderoby.
- Zabawa w kostkę - dzieci poruszają się dowolnie przy muzyce. Na przerwę w muzyce nauczyciel podnosi do góry kostkę, pokazując jedną ścianę. Dzieci tworzą grupy liczące tyle osób ile oczek jest na kostce. Nauczyciel podaje polecenia do wykonania np.:
- 1 - kelner,
- 2 - lustrzane odbicie, ,
- 3 - jedno dziecko jest zepsutym samochodem, dwie je pchają,,
- 4 - pod parasolem,
- 5 - jedno dziecko ma urodziny stoi w środku, pozostałe składają jej życzenia,
- 6 - pociąg do Warszawy.
- Taniec Krakowiak.