Zadania na czwartek: Dary letniej natury
- Zabawa z kodowaniem „Zaprowadź robaczka do sałaty”: zał 1. Wykonajcie ćwiczenie 2 str 51 w KP4.
- „Co rośnie latem?”- zabawa z klasyfikowaniem. Przyjrzyjcie się obrazkom przedstawiającym owoce i warzywa, które rosną w Polsce latem, zał 2.Podajcie ich nazwy. A teraz pobawimy się w tworzenie zbiorów. Zastanówcie się jak możemy podzielić dary lata, wymyślcie jak najwięcej rozwiązań. Do tworzenia zbiorów będą wam potrzebne wstążki, paski , z których zróbcie na dywanie koła.
- „Dary lata”- dopasujcie podpisy do odpowiednich obrazków zał 3
- „Czego potrzebują rośliny do życia?”- zastanówcie się, jakie warunki są niezbędne do wzrostu roślinie- burza mózgów ( ziemia, woda, światło, powietrze) zał 4. A jak myślicie, czego jeszcze potrzebują owoce i rośliny, aby wyrosły ( odpowiednie warunki pogodowe i prace ogrodnicze wykonywane przez człowieka.
- Zapraszam was do zabawy rytmicznej „ Szumi morze”. Zapamiętajcie tekst i pokażcie go za pomocą ruchu:
Szumi morze, szumią fale.
Szumi morze, szumią fale.
Nad falami mewa lata,
Ryby z wody łapie.
https://www.facebook.com/100568981336495/videos/260470415233497/
- „Tęcza na talerzu”- eksperyment. Na talerzu w zagłębieniach układamy w okręgu kolorowe cukierki. Kolory układamy naprzemiennie, gdy już ułożymy cukierki, na talerz delikatnie wlewamy wodę tak, by cały talerz, włącznie z cukierkami pokryty był jej cienką warstwą. Obserwujemy tęczę, która pojawia się na talerzu zał 5-6.
- „Gdzie znajdę kwiaty?”- podajcie miejsca, gdzie rosną kwiaty i gdzie można je dostać ( łąka, ogród, park, las, sklep ogrodniczy, kwiaciarnia).
- „Letni wianek”- praca plastyczno- techniczna. Wykonajcie wianek wycinając kwiaty z papieru, bibuły i naklejcie je na pasku papieru. Możemy tez pójść na łąkę, nazbierać kwiatków i zrobić wianek- do tego jednak będzie potrzebna pomoc rodziców zał 7- 9.
