W tym tygodniu będziemy realizować temat: „ Uroki lata”
Zadania na ten tydzień:
- Znamy następstwo pór roku. Znamy zjawiska charakterystyczne dla lata.
- Wiemy, jak zachować się podczas burzy.
- Wiemy, co to jest tęcza i kiedy powstaje.
- Rozpoznajemy i nazywamy różne warzywa. Wiemy, z czego można zrobić zupę warzywną.
Zadania na poniedziałek: „Przyszło lato, co ty na to”
- Już niedługo, a dokładnie 22 czerwca zacznie się kolejna pora roku- lato. Zaznaczcie ten dzień kółkiem w kalendarzu zał 1. Wiem, że jest to wasza ulubiona pora roku, ponieważ w lecie zaczynają się wakacje.
- „Wiosna odchodzi, lato przychodzi”- popatrzcie na zapis nazw pór roku zał 2-3. Nazwijcie kolejne litery i przeczytajcie całe wyrazy, a następnie sami ułóżcie z rozsypanki literowej nazwy pór roku, najpierw patrząc na wzór, a potem bez patrzenia.
- „Prawda, czy fałsz”- określcie prawdziwość zdań. Jeśli zgadzacie się z przeczytanym stwierdzeniem to podskoczcie wysoko, jeśli nie to kucnijcie:
Latem świeci słońce.
Zimą opalamy się na plaży.
Latem kąpiemy się w morzu.
Latem malujemy pisanki.
- „Jak zmienia się krajobraz latem?”- wyjrzyjcie przez okno lub idźcie na spacer i zaobserwujcie jak zmienia się przyroda i pogoda w waszym otoczeniu. Podajcie przykłady ( może jakieś fajne zdjęcie przyrodnicze).
- „Jaka to pora roku?”- zapraszam was do ułożenia puzzli:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0676dc07ba1a
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=092c2edf62c6
- Wykonajcie ćwiczenie1 str 48-49 w KP4 . Dorysujcie drugą połowę zał 4.
- „Łódki z papieru”- praca plastyczno- techniczna. Wykonajcie łódkę metodą origami , ozdóbcie ją w dowolny wzór. Zał 5
- https://www.youtube.com/watch?v=mF3mUchYAi0
- Ćwiczenia oddechowe: „Płyń łódeczko, płyń”- połóżcie swoją łódkę na wodzie np. w misce, wannie, basenie i przez słomkę dmuchajcie na nią tak, aby wprawić ją w ruch. Zał 6.
