Ogień

Zadania na piątek:

1.  Odgadnijcie zagadkę, a dowiecie się o czym będziemy dziś rozmawiać :

                Daje nam ciepło, daje nam światło,

                choć jest potrzebny, bywa też groźny.

                Pamiętaj o tym i bąź ostrożny.            (ogień)

 

2. Wysłuchajcie wiersza Urszuli Piotrowskiej pt. "Ogień":

 

                    Ogień, jak wiecie, ma mnóstwo zalet,

                    daje mi światło, gdy świecę palę,

                    ciepłem z kominka pokój ogrzewa,

                    służy, gdy obiad gotować trzeba.

                   Ostrożnie jego przyjmuję dary,

                    bo nawet iskra wznieca pożary.

 

     Rozmowa na temat wiersza:

          -Co nam daje ogień?

          - Dlaczego trzeba się z nim obchodzić bardzo ostrożnie?

      Obejrzyjcie zdjęcia na str 64 w KP4.

 

3. Przypomnijcie sobie numery telefonów alarmowych zał 1, 2, 3. Powiedzcie , jaki numer jest do straży pożarnej? Jaki na pogotowie ratunkowe? Jaki na policję?

    A jaki  jest europejski numer alarmowy? Ułóżcie te numery z klocków, piłek, maskotek itp, na podłodze.

4. Obejrzyjcie filmy:

               https://www.youtube.com/watch?v=OXKCeYIGGUs

               https://www.youtube.com/watch?v=KJ8yKtKeNsw

 

5. Zabawy badawcze. Przygotujcie: 2 słoiki duży i mały, 2 świeczk, pojemnik z niewielką ilością wody.

      WAŻNE: Pamiętajcie, że te doświadczenia można wykonać wyłącznie w obecności rodziców.

 

          Doświadczenie 1. "Skąd się bierze ciepło?" ćw. 1 str 65 KP4:

 

                     Przygotujcie słoik, dotknicie go. Jest ciepły, czy zimny?

                     Rodzic wkłada pod słoik zapaloną świeczkę i po chwili dzieci sprawdzają temperaturę słoika. Uwaga - najpierw rodzic sprawdza,

                     czy słoik nie nagrzał się zbytnio i czy dzieci mogą go dotknąć dłońmi.  Wyciągnięcie wniosków.

 

             Doświadczenie 2. "Która świeczka zgaśnie szybciej?" ćw. 2 str 65 KP64

 

                      Na dwóch zapalonych świeczkach rodzic stawia duży i mały słoik, a dziecko obserwuje, który płomień zgaśnie szybciej.

                      Wyciągnięcie wniosków:

                       Porozmawiajcie o tym, że świeczka, aby płonąć, potrzebuje tlenu, a tlen mamy w powietrzu. Gdy  w słoiku tlen się kończy -

                      świeczka gaśnie.  W mniejszym słoiku tlenu jest mniej i szybciej się kończy.

 

               Doświadczenie 3. 

 

                     Do pojemnika wlejcie wodę zabarwioną gencjaną , wstawcie świeczkę i przykryjcie ją słoikiem .

                     Wyciągnięcie wniosków: 

                     Woda wpłynęła do słoika. Tlen został spalony, a woda zajęła jego miejsce. Nie zajęła całej szklanki,

                     bo w powietrzu poza tlenem znajdują się też inne gazy.

 

6. Zabawa ruchowa "Ogień". Rodzic rzuca do dziecka piłkę, ale gdy powie ogień, dziecko nie łapie piłki.

 

7. Wykonajcie zadanie 3 str 65 KP4, oraz zadania z książki do kodowania  str 7, 8 , 9, 10 .

 

8. Ćwiczenia oddechowe "Smok ziejący ogniem".  Wykonajcie smoka z rolki po papierze toaletowym. Pamiętajcie, że robimy wdech nosem,

        a powietrze  wypuszczamy ustami zał 7 , 8 ,9 .